网络谣言在大学生中的传播及教育对策研究

摘 要：作为中国网民主力军的大学生群体，很容易成为网络谣言的捕获者，网络谣言给大学生的思想、学习、生活带来了深刻影响。文章将系统探究网络谣言及其特点，并在实际调研的基础上，客观描述网络谣言在高校学生中的传播现状，深入分析大学生传播网络谣言的原因，并提出有针对性的教育对策。

关键词：网络谣言；大学生；传播

一、网络谣言及其特征

随着互联网在校园内的不断延伸与普及，网络谣言的传播日渐成为校园传播的一道“特殊”风景。关于谣言，国内外众学者有着不同的看法，但一般都强调其“未经证实”这一属性。例如，被称为“谣言研究之父”的美国学者奥尔波特就将谣言解释为“缺乏具体资料以证实其确切性的、与当时事件相关的命题。”法国学者卡普费雷认为：“谣言是在社会中出现并流传的，未经官方公开证实或者已经被官方所辟谣的信息”。我国学者刘建明认为：谣言作为舆论出现，是众人传播虚假事件的行为，但多数传播者并不认为它是假的。网络谣言几乎与互联网的诞生同时出现，是通过网络传播的谣言。具体而言，网络谣言是指凭借互联网这一平台而传播的没有经过官方证实的虚假信息，其大致涉及政府形象、名人新闻、突发事件等内容。

网络谣言的传播速度能够以几何倍增长，主要得益于它所凭借的互联网这一媒介。与传统谣言相比，借助互联网进行传播的网络谣言有着不可比拟的优势。……