梅涛 李佳琦 袁丽伟
摘要:园林教学作为我国当代教育事业的一部分,园林教学直接关系到了我国园林事业的发展。在当代社会发展过程中,对园林绿化建设需求越来越大,而园林教学作为培养园林绿化专业人才的重要途径,不断提高园林教学质量有着重大意义。为此,为了更好地促进我国当代社会的可持续发展,就必须重视园林教学,为我国现代社会发展培养出更多的人才。本文就园林教学中存在的问题及对策进行了相关的分析。
关键词:园林教学;教学问题;教学对策
引言
就目前看来,我国园林教学起步较晚,许多学校为了获得更多的生源,盲目的开设课程,进而造成影响到了园林教学的有效性,不利于学生的发展。在这个竞争日益激烈的市场环境下,人才的作用越来越突出,谁拥有了人才,谁就能够在社会上得到更好地发展。而园林教学作为人才培养的重要途径,为了为我国现代社会培养出更多的园林人才,在园林教学中就必须认识到自身的不足,采取积极有效的措施,提高园林教学的有效性。
1.园林教学中存在的问题
1.1教育方法落后
在这个经济飞速发展的社会里,人们对高质量的生活越来越追求,而园林作为当代建筑不可或缺的一部分,做好园林绿化建设作用巨大。园林教学作为培养我国园林人才重要的途径,在我国园林教学中,一直沿用传统的教学方式,课堂上一直是以老师为主,忽视了学生主观能动性的发挥,使得课堂氛围沉闷,再加上老师一味的灌输理论知识,使得学生学起来毫无兴趣,一旦学生失去学习的兴趣,进而就会影响到教学质量的提高。……