后现代主义在高校建筑中的体现

陶惠娟 刘 超 于璨宁

摘要高校建筑不仅是学校的标志，还应成为地区的地标。后现代主义的多元化、民族性、追求个性与自由等特征可以很好地丰富高校建筑的内涵。高校建筑不应只追求功能，更应注重民族文化、地方特色等问题。昆明因其特殊的历史文化背景，建筑形式多种多样，呈贡大学城作为昆明城市建筑的缩影，有很大的研究价值。本文以云南省呈贡新区五所高校的后现代主义建筑为研究对象，对每所高校建筑的后现代主义特征进行研究，并提出对高校建筑设计的启示。

关键词：后现代主义；高校建筑；呈贡大学城

后现代主义是对六十年代盛行的国际主义风格的调整。从60年代末形成，历经70、80年代的发展，达到鼎盛时期，到90年代逐渐衰退。后现代主义这一名称来自查尔斯﹒詹克斯，理论基础则来自罗伯特﹒文丘里，文丘里曾对现代主义的逻辑性，统一性和秩序性提出质疑，主张设计的复杂性、矛盾性与模糊性[1]。

一、 高校建筑的特征

高校建筑是学校的形象标志，其建筑的设计应符合师生的行为和心理需求，满足教育模式由封闭转向多元化的互动，应该有以下几点特征[2]：

1.注重体现个性和文化内涵

高校的服务对象为年轻人群，充满个性的校园氛围可以提高学生的创造力。所以高校建筑应以自由主义、浪漫主义为基础，推崇自然、舒畅、高雅的情趣，强调人性在设计中的主导作用，注重设计的文化内涵。

2.注重人性化和自由化