校园文化建设的思考与实践

蔡建芳

一所學校的成长离不开其深厚文化底蕴的积淀，它体现在物质文化、制度文化方面、更体现在精神文化方面。物质文化反映了学校建设的外在美观程度，制度文化体现了学校管理的优质化，而精神文化则成为学校的“主心骨”，体现了学校成长的价值和实质，也就是我们平常所讲的“环境反映文化”、“制度决定成败”、“学校文化创造持久生产力”。可见，学校的发展关键在于抓好学校的文化建设，在于铸造学校的“精神和灵魂”。 作为学校的领导首先应该是学校文化的引领者。所以，为提升学校办学水平，树立学校外部形象，彰显学校特色亮点，促进学校的持续发展，办人民群众满意的学校教育，我们必须加强校园文化建设，努力做好以下几方面工作：

精神文化建设

我们的办学思想：呵护童心、传播经典、飞扬灵动、健康快乐成长。

我们的校训：立德立才。

我们的追求：创造有涵养的学校；锻造有素养的教师；塑造有教养的学生。

我们的三风：校风：志存高远 脚踏实地。教风：为人师表 诲人不倦。学风：快乐读书 健康成长。

制度文化建设

以创建依法治校示范学校为契机，今年6月，学校召开教代会，重新修改、制定了《学校章程》、《教师绩效考核方案》。《学校章程》共八章，五十六条规定，涉及教师管理、学生管理、教育教学与科研管理、后勤管理等相关规定。

环境文化建设

为了更好发挥环境育人的作用，我们努力让学校每面墙说话。

校园文化墙（大门两侧）：学校简介、教育教学理念。……