如何培养幼儿整理物品的能力

冯开文

[摘要]本文着力幼儿学会收拾整理物品，让幼儿养成收拾整理自己物品的良好习惯及培养整理物品的能力。针对幼儿的年龄特点与生活自理现状，把这种良好习惯的培养渗透到日常生活中，有的放矢地对幼儿进行教育，从而提高幼儿整理物品的能力。

[关键词]培养 幼儿 整理物品 能力

在当今中国独生子女的家庭现状下，孩子在家庭中是处于绝对地位的，全家都围绕孩子这个中心轴在转，导致孩子养成了衣来伸手，饭来张口的依赖习惯，力所能及的事情都不会做了。有专家指出，三到六岁是习惯养成的关键期，所以，让幼儿养成收拾整理自己物品的良好习惯及培养整理物品的能力很重要。为了让孩子有初步的责任感，也为孩子的长远考虑，我们首先从培养孩子的整理习惯入手，提高幼儿整理物品的能力，从知情意行出发，激发幼儿的整理兴趣，并且通过教给幼儿一套简单、且操作性强的整理方法来提高幼儿的整理能力，最后家园合作，共同帮助幼儿养成整理物品的习惯。

从平时的生活学习中，与家长交谈中，观察了解到幼儿平时不整理物品的习惯，主要有以下的原因：

1.幼儿在家庭中的自理水平比较低，这与家长对孩子的溺爱有很大的关系。如凡事都包办代替、不相信孩子自理能力、怕孩子做不好、怕累着孩子，因而不让孩子做一些力所能及的事情。

2.幼儿在园为他人服务明显高于在家为他人服务，这与幼儿园友爱、互助的大环境下有关，在老师的正确教育和引导下，使幼儿在园的自理水平有了很大的提高。……