职业院校排球“分层教学”的探索

孔卫军

[摘 要]近年来，随着素质教育的大力开展，职业院校排球教学面临着一个重要问题，那就是在教学中如何使身体素质存在差异的学生得到合理的教学，使学生身体素质得到良好的提升，从而提高学生对排球技能的掌握效率，有针对性地开展差异性的教学内容。本文结合笔者实际教学经验，从排球课“分层教学”概念及其重要性入手，对职业院校分层教学策略进行了探讨。

[关键词]职业院校；排球课；分层教学法

分层教学法，不但是因材施教原则在排球课程教学中的实际运用，同时也是实现素质教育的重要手段。在职业院校排球课程教学中运用分层教学法，有利于满足不同层次学生的学习需求，从而有效激发学生的学习积极性。结合教育改革以及开展素质教育的需要，从职业院校实际专业排球课程教学方法出发，利用分层教学法针对学生身体素质以及体育技能掌握程度进行教学内容差异化设计，有利于对学生进行差异性训练。

一、职业院校排球课程“分层教学”概念

分层教学法，主要指的是在进行同一排球技能训练时，根据学生实际身体素质以及体育技能掌握程度的差异性，将学生分为不同的层次，从而为学生量身制定合理的教学目标、教学计划。分层教学法与职业院校排球课程的结合改变了传统单一性的教学模式，根据对不同层次的学生进行差异性技能训练，可以使学生的排球能力在原有技能体系的基础上得到发展，是开展素质教育的有效手段。……