社会支持网络视域下的大学生村官的成长环境分析

蒋波 丁绪丽

安徽财经大学大学生创新创业训练项目，项目编号AH201410378415

【摘 要】大学生村官法律地位不被认可、村民的质疑、家人的反对等等这些都成为大学生村官成长环境健康发展的阻力。因此基于社会支持网络视角，统筹改善基层环境、完善宏观政策等多种方法成了改善大学生村官成长环境的必要之举。

【关键词】社会支持网络 大学生村官 成长环境

解决好三农问题是我国实现现代化的重要步骤，也是实现全面建设小康社会的重要任务，习主席指出，“实现党的十七届三中全会确定的推进农村改革发展的目标任务，迫切需要一大批密切联系群众、带领农民致富、促进农村稳定的农村基层干部，迫切需要一大批有现代知识、现代思维、现代眼光的优秀青年才俊积极投身社会主义新农村建设”。[1]而作为接受了专业知识教育并且具有创新意识的大学生无疑是最好的选择，因此选择以大学生村官为论文主体是具有一定的时代和现实意义的。

目前已有许多关于大学生村官的研究成果。潘端阳（2010年5月）从村民自治的角度分析大学生村官与村干部之间的关系，并指出村干部的支持是成为大学生村官发挥作用的关键；申瑞峰（2012年4月）从村民自治的角度，指出大学生村官与村民自治之间存在严重的脱节，建立起有效的大学生村官成长机制是十分必要的。通过对以上论述的总结，笔者发现很少有学者从社会支持网络的视角来写大学生村官的成长环境。……