浅析如何上好小学体育游戏课

庞斌

摘要：近几年，全国学生体质健康调查结果表明，我国学生的速度、耐力、柔韧、力量、爆发力等素质均有所下降，肥胖学生明显增多、近视患病居高不下，口腔保健水平较低、学生的心理健康状况更令人担忧，军队在征兵工作中也因体质健康遇到前所未有的挑战，为进一步加强学校体育工作，推动学生参加体育锻炼，切实增强学生的体质，全面推进素质教育，教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发了《关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》和《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》，将学校体育工作提到了一个新的高度，并提出了更高的要求，而我市中小学体育场地、设施和器材的配备都以达到较高标准，我们更有责任干好学校体育工作。

关键词：小学体育;游戏

小学体育内容相对比较简单，一般以体育游戏为主。而在设计这些游戏的时候要注意好以下几个方面：

一、体育老师在上游戏课时要有目的性

做什么事都要有目的性，上课也一样。我们在教学中选择体育游戏时，首先要确定本课游戏是为了服务于主教材的教学，或是单纯地为了发展学生的体力、科力，还是为了培养团队合作意识。因此，教师在教学前要根据不同的教学目标，有日的性去选择适合于本课教学的游戏。例如：要发展学生速度素质的，我们可以选择“过关斩将”、“猫捉老鼠”、“小飞行员”等。要发展学生思维的可以选择“集体画像”、“手指日标”、送电报等。……