郑石
摘 要:现阶段,随着我国对建设法治国家的要求越来越高,各项法治化进程的不断推进,加强公民法律素质的培养已经成为迫在眉睫的重要任务。作为国民教育体系中最根本、最基础的中小学阶段,其在法治建设中的重要性和必要性不容忽视。所以说,分析目前法治教育中存在的问题,加强中小学生的法治教育、提升中小学生法律意识、培养其法律素质已经成为我们必须正视的重要课题。
关键词:中小学生;法治教育;建议
法治教育,在中学阶段只是思想政治课的一部分。而且,它区别于文化教育,不属于主科,只是中考前的开卷科目。因此,对它的重视程度,相对较弱,这与我国飞速发展的社会经济、日益强化的法治观念不相匹配,甚至严重滞后。为此,我认为,必须加强认识,制定切实可行的方案,将中、小学的法治教育课提上日程,真正做到教书育人,为国家培养合格人才。
关于法治教育在中小学教育中的地位及重要性,国家早已明文规定且三令五申,在十八届四中全会中就提到:“推动全社会树立法治意识。坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,深入开展法治宣传教育,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。”从中我们不难看出,上级主管部门已经意识到,中小学阶段是普法的重要阶段,因为学生只有系统学习了法律知识,才能知道什么是合法、什么是违法。……