张秀碧
摘 要:高中学生已经具备相对成熟的情感和能力,他们需要思想的表达,情感的交流,这些离不开语言能力和写作能力的提高。再有作为高中学生面临的是高考,语文测试中写作分数所占比重很大,这一点也不容回避。所以,提高高中学生的写作兴趣,提升高中学生的写作能力,是每一位高中语文老师必须努力的重点。
关键词:提高;学生;写作能力
大部分高中学生已经具备了相对成熟的能力,其中也包括写作能力,但是大部分高中学生也“头疼”写作。学生对于写作感到头疼的原因很多,主要是没有兴趣、无从下手、没有可以写出来的东西、写出来的是流水账等等。那么怎样才能提高学生的写作能力呢?我结合自身经验,觉得可以从下面几个方面入手:
一、要有写的欲望
首先学生要有写的欲望,学生才能够“下笔”,才能想到表达。那么怎样让学生才能有写的欲望呢?
1.立足生活
写作要有生活,高中学生写作也是如此,不管读过多少书,看过多少文学资料,真正下笔写作时,浮现在脑海里的首先是自己的“人生”。如今学生写出来的作文,大多数都是文笔生涩、内容空洞、言不及义,产生这种问题的根本原因,就是学生在写作时,脱离了文章的源泉,即生活。《普通高中语文课程标准》中明确指出:“学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感经验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考,多方面地积累和运用写作素材。”鉴于此,身为高中语……