杨志伟
摘 要:为了解决高校在应用型人才培养过程中实训条件严重不足的状况,近几年基于计算机提出了运用虚拟仿真和知识工程的原理与技术,在UGNX平台上开发与建立机械制造教学实训仿真系统的综合性实践教学模式。
关键词:仿真;虚拟制造;教学实训;构建主义
随着社会的发展,传统的教育理念已无法满足企业对应用型人才的大力需求。因此新的教学模式与理念的提出迫在眉睫,而构建主义学习理念(Constructivism)的提出正好填补了这一空白。建构主义是把情景化与知识的应用性结合起来,利用计算机技术,对现实工厂进行仿真,在仿真的环境中学生通过与计算机的互交而学习。其主张情景化教学,只有在合适的情境中才能充分发挥作用。根据机械设计制造及其自动化专业对人才的培养目标和知识结构要求,基于机械制造专业课程的特点和应用型人才的培养模式,结合实践教学经验,通过教学设计把建构主义的教学理论与体验式教学模式以及机械制造实践要求结合起来,利用SiemensNX三维建模与仿真功能模块建立机械制造教学实训系统。借助于计算机的便利,将建构主义的学习理念和教学理论变成可操作的教学环节,使教、学、练相结合,最终达到教学目标。
一、仿真系统及构建主义教学理念的介绍
机械制造教学实训仿真系统是基于计算机技术,结合机械专业课程特点和构建主义教学理念而开发的虚拟仿真平台,可以通过与该平台的交互给学生一种真实场景的感觉。……