如何能成为学生的良师益友

郭宝慧

从事教育教学工作有几年了，如果有人问我，在这几年中我一路走来觉得最幸福的是什么？我会毫不犹豫地回答：能成为学生的良师益友！做为一名教师，既要成为学生的好老师又要成为学生的好朋友，这是一件不太容易的事情。对这个问题，很多人都会存在很多疑问。其实我也一样存在这样的疑问，毕竟鱼和熊掌不能兼得。

伟大的文学家雨果曾经说过：微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。微笑是人类最甜蜜的语言，最动人的表情。尤其对于学生，微笑是春雨，能滋润学生的心灵;微笑是阳光，能给与学生温暖;微笑是桥梁，能架起师生之间的彩虹。

在2015级最后一学期的时候，我就在想到底怎样才能真正成为学生的良师益友，这个问题困扰了我良久，尤其是在二班——我初三接手的一个全新的班级。后来我就拿一班的孩子做了一个实验。在这学期的第二次月考时，一班的孩子考得很差，作为科任教师的我有很大的压力，在拿到成绩的第一时间，我就在班上通报了这次月考的成绩，听到成绩时，同学们的表情各有不同，有好笑的，有耷拉着脸的，我哭泣的……看到那些还在笑的孩子们时，我就瞬间感到十分不愉快，但是理智告诉我应该要忍，不能爆发。后来我就把这节课的时间留给他们好好的反思自己的对与错，并写成书面的形式上交。

第二天，孩子们稀稀拉拉的交了一部分，还有一部分孩子还没有写完，但是上课时我没有提及这个事情，我等的其实就是他们的态度，我就一直等。