在高中政治教学的枝头嫁接创新教育的果实

安玉才

摘要：一个人创新力的高低决定着他所占据的能力施展范围。创新是一个民族进步的驱动力，是国家兴旺发达的助推器。在高中政治教学中广泛施以创新能力的培养，是时代赋予高中政治教师的重要责任，大力推行创新教育是大势所趋。在高中政治教学中，要培养学生的创新能力，就必须在学生在头脑中植入可持续发展的观念，只有可持续发展才是教育发展的良性常态模式。

关键词：高中政治 教学 能力 创新

思维

创新教育是素质教育的核心部分，也是当今教育发展的主导趋势。在高中政治教学中广泛施以创新能力的培养，是时代赋予高中政治教师的重要责任，大力推行创新教育是大势所趋。在高中政治教学中，要培养学生的创新能力，就必须在学生在头脑中植入可持续发展的观念，只有可持续发展才是教育发展的良性常态模式。

一、让学生在温馨和谐的环境中进行创新能力实践

良好的心境和积极向上的情感体验对学生的创新能力发展有强劲的推动作用。如果学生前怕狼、后怕虎，对任何教学活动的参与都畏首畏尾，所谓的创新能力培养也只能是一句空话，创新能力培养的氛围也一定是死气沉沉，大家面面相觑，形不成热烈激昂的场景。只有教师做到尊重学生，关心赏识学生，学生才会愿意亲近教师，对教师安排或组织的一切教学活动才会有热情有激情，喜欢融入其中，愿意将真实的自己暴露在课堂之上，让个性在课堂中恣意飞扬。……