线切割加工实习教学方法的改进初探

刘贤军

数控电火花切割加工技术应用在精细复杂的极小的二维零件制作中，简称为线切割，它以脉冲火花进行放点，高温侵蚀金属，使金属变形以便切割。此外，模具的生产与加工也少不了需要线切割机床。因此技术学校中数控和模具设计专业的主要科目便是线切割加工技术的应用，教师如何让学生熟悉掌握此门技术，成为不可忽视的课题。

一、实习教学流程改进

教师通过对切割加工的机床结构、基本理论、加工技术及编程方法等理论知识进行讲解，然后让学生自行操作练习编程和手工，最后再由教师讲解、演示接线切割加工设备的使用。以上方法是传统的线切割加工实习教学方法。由于实习课程的时间限制，传统的实习教学方法，不能让学生进一步地了解切割线加工技术，枯燥的教学模式容易让学生厌学。因此，必须对现有的实习教学流程进行优化，首先，教师可以让学生对线切割加工成品进行观察研究，让学生对其有初步的认识，为之后的学习做好铺垫。其次，教师要结合线切割机床对学生讲解相关理论及设备结构，同时可以一边讲解一边操作演示，让学生更直观地认识线切割机床和操作基础，通过由易到难，由大到小递进的方式讲解线切割技能、扫描图形加工及电脑编程的方法，根据学生接受能力可以适当延伸相关技能知识，并在课堂上有针对性地选择图形让学生进行操作，教师要耐心地对其指导。……