浅谈从培养学生良好习惯提高高中英语教学的有效性

冉玥

摘 要：学生良好的学习习惯有助于提高高中英语教学的有效性。在教学中，我们要将培养学生良好习惯当做一件大事来抓，要抓出特点，抓出效益，促进学生知识的掌握和能力的提高。要努力培养学生的多方面的良好的学习习惯，如重视笔记的整理和利用;倡导学生在复习中对不熟和不会的知识，用笔作出标记;书写英语要规范美观;激发学生参与课堂教学的热情;促使学生形成自己的学生风格;教会学生进行有效总结。

关键词： 高中英语;良好习惯;培养;有效教学

有人说：“性格决定命运，习惯决定人生。”也有人说：“好习惯让人受益终生。”可见，习惯对一个人的成长和发展有着十分重大的影响，而好习惯足以促进人又好又快地成长和发展。生活中这样的实例多不胜举，在此不再赘言。我们在本文中要谈论的是，基于好习惯的重要作用，我们在高中英语教学中也就可以通过培养学生良好的习惯，实现提高教学有效性的目标。

我们说，学习习惯和学习成绩是联系在一起的。学生有着良好的学习习惯和生活习惯，必定促进学习成绩的提高，而一个没有良好学习习惯的人，成绩是不可能好的。同学们首先应知道的是高中英语学习有两个方面：词汇和语法。明确掌握两个方面的基本技巧是听、说、读、写。这与初中英语学习的要求是一致的。但高中英语词汇量较大，用法更灵活，语法项目较多，运用方面更广泛，所以一定先要养成良好的习惯才能提高英语学习的成效。……