摘 要:随着对外开放的不断深入,我国与世界各国的交往与联系日益密切,对复合型翻译人才的需求量也不断剧增,大学英语翻译教学的重要性以及必要性便逐步凸显出来。然而,纵观我国大学翻译教学现状,仍存在许多问题,这些问题严重影响了大学翻译教学质量的提升。主要分析了大学英语翻译教学中存在的问题,并在此基础上就如何改进和完善大学英语翻译教学提出了一些建议,以期对提高我国大学英语翻译教学的质量有所裨益。
关键词:翻评讲座;翻译技能;教学模式
迄今为止,教育部启动的“大学英语教学改革”工作已步入第十一个年头,翻译也早已作为一种独立的题型出现在四六级考试的试卷中。由此可见,翻译是英语综合应用能力的重要组成部分,必不可少。然而,纵观我国大学英语翻译教学现状,仍存在许多问题,严重影响了其教学质量的提高。本文主要在分析我国大学英语翻译教学所存在的问题的基础上,就如何改进和完善大学英语翻译教学提出有效建议,以期对提高我国大学英语翻译教学质量有所裨益。
一、我国大学英语翻译教学中存在的问题
总的来说,我国大学英语翻译教学中存在的问题主要表现在教学目标的制订、教学内容的设置以及教学方式的选择三个方面。首先,就教学目标的制订而言,许多英语教师在大学英语翻译教学过程中,过分注重翻译技巧,而往往忽视了对整个翻译过程的讲授以及对学生翻译情操的培养。……