浅论职教数学教学效率的提升方法

杨先平

摘 要：中职数学课程的教学效率不高已成痼疾。从注重原有课程与职中数学教学的过渡与交接，并调查好学情;改变职中数学教学模式，重视学生的内化竞争;引入生活以及专业的活水，激活学生数学学习热情探讨提升职教数学教学效率的方式、方法。

关键词：中职;数学;教学;效率

中职的数学课程属于基础课程，在中职学习中处于重要的地位，然而，由于众所周知的原因，本课程受到的学生重视程度不高，教学效率更是不高，基于现状，本文从以下几点出发，讨论提升职教数学教学效率的方法。

一、注重原有课程与职中数学教学的过渡与交接，调查好学情

众所周知，数学知识具有很强的系统性，就像一张大网一样，上面有很多的“结”，任何一个知识的漏缺，仿佛都是其中一个“结”没有系好，都会给后面的课程的学习带来影响。因此，教师在最开始的职中教学中要善于做好查缺补漏的工作，以减小初中与职中数学的知识跨度，使学生顺利进入职中数学天地。初中与职中数学教材内容有许多知识需要做好衔接工作，如，解析几何中的直线方程与代数中的一次函数、抛物线和二次函数，二面角和平面几何中的角等等。刚开始要适当放慢教学进度，通过联想、对比，回顾初中知识，明确概念的内在联系、知识的衔接，使学习逐步深入，适应职中数学教学的节奏。

提及数学的学情调查，这一点非常重要，但常常被人所忽视。其实，数学教师应对每个专业所需的数学知识有一个大致的了解，从而确定哪些数学知识是必需的，哪些知识是只需要大致了解的，如此教学做到有的放矢。……