谈高校书法在中国画课程体系中的设置

王振冬

摘 要：书法历经几千年的文化历史演变和众多杰出书法家的演绎及创新，已成为民族文化的符号特征，它与国画篆刻有着不可分割的关系，其中“书画同源”又是书法与中国画最重要的关系，书法在文化由传统向现代变化过程中承担着一个极为重要的角色。当今人们要面临的问题是要正确发挥其在国画教学的基础作用，改革国画教学体系使其完善向良性发展。

关键词：书法;中国画;课程体系;基础

美学家李泽厚说：“不懂书法，就不可能懂中国艺术。”书法对中国艺术的重要性可见一斑，如若举证，举不胜举。

所以，我们在教学生学书法时首先要让学生明白书法的重要性，我们为何要学书法，学书法的意义及作用又是什么，以此激发学生学习书法的积极性。在国画学习中，我深切地体会到书法的重要性，一天的时间我有一半用于书法的临摹及创作。我想说的是不要让书法成为课程设置体系中的摆设，应发挥其应有的作用，当然这并不是要喧宾夺主，片面加大其比重，而是呼吁各高校更理性地对待其地位，使其更科学化、合理化。

一、相对于国画专业课程体系的设置，降低素描所占比例

首先从大的方面来说，我国的教学体系基本上是在新中国成立后确立起来的，美术教育是以学院派、欧式写实教育模式为基础，所以，大多美术院校的基础课程依赖欧洲偏西画模式。而且这种教学模式延续至今，虽也有学者研究探索但并没有得到根本的改变。……