英语课堂上小组合作的实际操作

胥青春

英语教学是语言教学。采用小组合作的方式上课是训练语言能力的最好方式。在课堂教学中，我采用小组合作上课已有好几年了，经过几年的实践，从中总结出自己的一套方式，感觉对于提高英语课堂教学效率很实用。下面我将自己的操作方法介绍给大家。

一、分组方法

分组要本着科学合理，均衡平等的原则进行。一般情况下，以二人一小组、四人一大组最佳。（班型超过六十人的，可六人一大组。）二人小组中，要优劣搭配，强弱适当。组长组员固定不变。由优秀生中的一名当组长，对弱者进行长期不间断的辅导与帮助。

四人一组中，优秀生一人，中等生二人，后进生一人。为使分组更均匀合理，可根据每次考试情况进行不断调整。组长可由组员推选。每周或每两周换一次组长。这样谁都有当组长的机会。使学生感到平等、公平、公正，不会有被冷落、低人一等的感觉，有利于学生主动性的发挥。尤其是后进生，公平的分组方式会使他们成为主动参与学习的主人。

二、桌位安排

组员定好了，但在教室里的位置也是非常关键的。教室里的座次分配合理，有利于整个班级学生整体素质的提高。桌位安排上，要本着前后照应、左右兼顾的原则。一个班中，总有英语素质特别优秀的，有上课发言积极主动的，有胆大心细乐于探究的。教师要把这些学生匀散地分部在教室的每个方位。这样做的目的是：当课堂上老师提问时，在不同的位置都会有人响应，从而带动全班同学积极参与课堂学习，使课堂气分活跃。……