和谐、质量、文化、活动——班主任工作的核心

李少林

摘 要：班主任工作千头万绪，纷繁浩杂，每个班主任讲起来都会是一部宏篇著作。我的班主任工作的核心就是——和谐立班、质量强班、文化建班、活动兴班。

关键词：和谐;质量;文化;活动

班主任工作千头万绪，纷繁浩杂，每个班主任讲起来都会是一部宏篇著作。但不管怎样，我觉得班主任首先是要有一种理念来支撑的。半个学期来我所做的工作其实就四句话十六个字，那就是——和谐立班、质量强班、文化建班、活动兴班。

一、和谐立班

从某种意义上说，和谐是万事万物的最高境界，教育当然也不例外，家校的和谐和、师生的和谐、分数与能力的和谐、全面发展全体发展与可持续发展的和谐和等等，努力营造一个和谐的班集体将是我的不懈追求，工作中我主要坚持四个多一点点。及“亲密接触多一点点”“身子蹲下来多一点点”“发展的眼光多一点点”“魅力提升多一点点”。

（1）亲密接触多一点点。平时，学生的业余活动、课外活动、卫生打扫我都乐于参与，半个学期来我一直坚持和学生同桌就餐，也曾多次到男生寝室午休和晚寝，和他们一起打球跳绳、一起制定学习计划、一起勾肩搭背散步、一起嬉笑怒骂玩要，孩子犯错时，摸摸他的头发，心情沮丧时，捶捶他的肩膀……我还常常把自己最真实最自然的情感流露在学生心间。我会毫不掩饰地为他们某件高兴事喜形于色，甚至仰天大笑;也会毫不客气地为某件事怒容满面、痛加呵斥;当然也经常为自己的某个错误在学生面前真诚的说声对不起……正所谓，“亲其师而信其道”，在和同学乐此不疲的亲密接触中不知不觉拉近了距离，融洽了情感，和谐了氛围，为其它班内工作的开展奠定了良好基础。