浅谈初中生物教学中“有效教学”的策略

付艳梅

摘 要：初中教育是我国教育体系中不可或缺的一个重要部分，增强我国初中生物学科学生生物学科能力的重要性不言而喻，因此，现如今的初中学校应该将教学改革方向转移到生物上来，将提高初中生物课堂教学的有效性作为初中教学改革的重点部分，探究加强初中生物教学改革的方法。通过阐述初中生物学科生物课堂的教学发展现状，分析我国初中生物课程部分存在的问题与现象，探究加强构建初中生物课堂教学引入知识的手段与措施。

关键词：初中生物;课堂教学;有效教学

一、我国初中生物学科教学的发展现状分析

我国初中生物课堂教学的发展现状分析。在初中生物课堂中，仍存在老师单方面向学生灌输生物知识的“填鸭式”教学方法，而且生物课堂教学过程枯燥乏味，导致学生对生物产生抵触心理，对学生的学习造成了负面影响，所以我国教育改革提出了高效化的初中生物课堂趣味知识交际的想法，希望通过在课堂上趣味知识交际学生学习成果的方式来加强初中生物的教学效果，这样的高效化趣味知识系统优点很多，尤其是能够在课堂上加强学生的吸引力，让学生将注意力集中到教学中。

二、分析我国初中生物教学中存在的问题与现象

1.生物教师在教学中对于兴趣教学的认识不够深刻，导致不能进行有效的兴趣教学。在我国初中生物教学的传统课堂上，老师对学生的教学方……