高校音乐教育专业钢琴集体课教学法研究

陈希

【内容摘要】随着艺术类院校招生量的不断扩大，旧的钢琴教学模式已经不能适应新形势下钢琴专业的教育教学与社会发展对人才的需要。高等艺术院校音乐教育专业开设钢琴集体课教学已是势在必行。文章通过钢琴集体课与传统个别课在设备、教学方式、教学效果等方面进行对比，阐述高校开设钢琴集体课教学法的必要性和迫切性。

【关键词】高校  钢琴  集体课  教学法

艺术类院校自从开设音乐教育专业以来，就一直把钢琴课作为必修课程之一。钢琴课教学内容体系的调整无疑是高等艺术院校音乐教育改革中非常重要的组成部分。传统的高校音乐教育专业钢琴教学往往采用一对一的教学模式，这种教学模式来源于西方钢琴音乐教育体系。

一、傳统钢琴教学方法

传统钢琴教学一般被称为个别课，其基本模式是一个钢琴教师只针对一个学生进行教学。在传统的西方钢琴教育和我国大多数地区的钢琴教学中，一般都采用这种模式。从以往的教学成果来看，这种教学模式有很多优点。

（一）传统教学方法的优势

1.见效快。在一对一的教学过程中，教师可以很轻易地发觉学生在钢琴弹奏中出现的问题，指出问题并为学生指导正确的演奏方式，具有直观性和准确性。

2.良好的演奏环境。拥有一个良好的演奏环境对钢琴教学的意义非常大。在一对一的教学过程中，没有其他干扰，对培养学生在钢琴演奏中的音色、强弱、节奏、踏板控制等的能力有很大帮助。……