健康教育在神经内科护理中的应用

石磊

【摘要】 目的针对目前护理工作中的健康教育问题，明确护理健康教育的内容。探讨影响护理健康教育的因素。方法以护理程序为框架，评估教育对象、确定教育内容、完善健康教育措施。结果通过健康教育能帮助人们形成正确的观念和行为，了解盐要的医学知识，配合治疗，有利于病人身心健康，有利于疾病的康复。结论随着医学模式的转变，逐步以疾病护理为中心向以人的健康为中心的整体护理模式方向转化，健康教育在神经内科整体护理中占重要位置。实施健康教育的最终好处是护理服务质量的提高和患者疾病的早日康复。

【关键词】健康教育；神经内科；护理

【中图分类号】R473.74 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2015）02-0581-01

随着整体护理内涵的拓展，护士的职责不再是单纯的照顾病人，对病人实施健康教育已成为护理工作的一个重要组成部分。它作为一种治疗手段被引入护理领域，成为整体护理中不可缺少的重要环节，成为检验整体护理效果、评价整体护理质量的重要指标。我们必须在强化全员健康教育意识、规范健康教育运作、丰富医院健康教育内容、探索健康教育可行方法上动脑筋、想办法，促进临床健康教育深入的开展。神经外科作为一个特殊科室，健康教育工作的开展及落实具有其特殊性、复杂性[2] 。我们根据神经外科病人健康教育的难点，不断摸索适合科室特点的健康教育方式，取得一定成效，现报道如下。

1 资料和方法

1.1 一……