健康教育在消化内科护理中的应用研究

张敬

【摘要】目的 研究将健康教育应用于消化内科护理中的作用，总结并发挥其积极效应。方法 选择消化内科患者180位，将他们随机分成两组，对照组患者给予常规的护理，而观察组患者在常规护理的基础上加强健康教育。一段时间后对比两组患者的临床变现，通过各项指标评价（患者情绪、恢复情况、对护理工作的满意度等）两组的护理效果。结果 分析统计所得数据可知，观察组对患者进行健康教育的患者各项临床指标均优于对照组患者，患者对护理工作的满意程度也明显高于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论 将健康教育应用于消化内科护理中取得了良好的成效，不但提高了护理质量，更使患者的康复时间缩短，得到了一致好评，在基础护理中加入健康教育值得在临床中应用于推广。

【关键词】健康教育；消化内科；护理

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2015）02-0641-02

消化内科是医院中一个重要且复杂的科室，由于患者疾病种类多样化及程度不同使消化内科的护理工作受到格外的重视。随着社会经济的发展，人们对生活质量的要求不断提高，对护理工作更是提出了全面精细的要求。护理工作不单只局限护理患者的疾病，更贯穿于患者身心健康的全方面中。而消化内科的的患者不单存在复杂的慢性疾病并且大部分患者由于长期住院等原因产生了一定的心理疾病，因此对护理工作提出了更高的要求。為更好地满足患者的身体及心理的需求，我院在护理工作中着重强调了加强健康教育，提高护理质量，提高医护人员的护理综合素质 ，为患者提供最佳的护理服务。

1 资料与方法

1.1 一般资料 2012年至2013年3月期间，选择来我院就诊消化内科患者180位，其中有男性100名，女性80位，入选标准有：①年龄为18-60周岁②入院时不存在肾病、心血管疾病等③血尿常规检查均正常，不存在恶性肿瘤。……