乖巧型:上课必坐前几排,低头作记笔记状,时而抬头目不转睛注视师,师偶言妙处,必大笑,且灿烂,师见之喜甚。偶尔提问,显己之幼稚而不失天真,被叫答话,表师之功底又浑然自成——均恰到好处。作业、考试必有师之观点却并不直抄,然亦往往溜号,如师查出,则腼腆状解释。考前必以提问讨论给师留下深刻印象,于是可得优等成绩。
学究型:坐中后排,常以挑剔眼光眺望教师,感觉水平尚可,于是经常听讲。否则教室不见其踪影矣!少提问,问必已有准备,师难答之。若轻率答之,课后纠缠不清矣。甚或不再照面,或决不提问,师问之亦以顶撞态度对付。喜查师所言之来源,若一一找出出处,则得意半天。考试喜自说自话,遇一学究教师或可得高分,若遇一牧师则不忍言矣。
勤恳型:抢坐第一排、记笔记、抄公式,忙得不亦乐乎。然不经常提问,回寝室问同学、翻参考书,习题做不出也就开天窗交之。讨论会不常发言,而以附和为多。兢兢业业,成绩却往往一般,苦恼若干时,释然曰:天丧予,非战之罪也!
懒惰型:坐后排,老迟到,作业不常交,讨论做哑巴。上课时时有熏熏然欲睡之感,尤其下午课程必有一大觉。任凭老师天花乱坠,我心依旧海阔天空。两眼望老师,并非焦点;手中握笔竿,纸无滴墨。作业可抄,考试有朋。夫子曰:朽木不可雕也,粪土之墙不可涂也!endprint