浅谈职业学校的班主任工作

岳永峰

在职业学校，班主任工作在学校整体工作中非常重要。学生的素质参差不齐，学生自由支配的时间多，加之职教特点是以学习技术为主，给班主任的管理带来了很大的困难。那么，如何当好一名职业学校的班主任，结合我自己当班主任的工作经验，谈谈我的体会。

一、了解学生，关心学生

今年我带的这个班级鸿准精密模具专班，有这么几个特点：

（1）全班绝大多数是男生，全班51名学生，50名男生。（2）学生年龄参差不齐，年龄最小2000年出生，最大的1993年，年龄小的你得以小学生对待，年龄大的你得以大学生对待。（3）学生中留守儿童，单亲家庭很多，他们又正值青春期，叛逆、敏感是他们的特点。（4）学生普遍基础差，学习积极性不高。

针对这些特点，在班主任工作中，需要采用不同的方式来解决问题。学生毕竟年龄小，对事物的认知不够，在成长中难免犯错，所以应该允许学生犯错，要理解学生所犯的错误，学会换位思考，但一定要要求他们一旦意识到自己的错误就要改正。对于学生犯的错误，不要一味地训斥和指责。特别是单亲家庭，不能去伤害他们的自尊心，而是在情与理方面，多做疏导工作。

我利用自己住校的优势，每天晚自习之后，都要到学生宿舍转转。可能学生在教室人多不愿说的话，在宿舍就愿意和你说，了解他们的性格，倾听他们的心声。利用这个便利，制止了好几起打架事件。通过我的调解，学生之间的一点小矛盾就被消灭在萌芽状态，有效地防止了恶劣后果的产生。……