立足传承创新提速，试水合卷任重道远

李锦昱++杨玉昌�コ滔慊�

1 整体评价

2015年高考全国各地全部进入课标高考（最早的四省区是第9个年头），全国共命制了16套试卷，其中教育部考试中心命制2套：全国Ⅰ卷（河南、河北、山西、江西等4省使用）、全国Ⅱ卷（海南、宁夏、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、云南、内蒙古、西藏、贵州、甘肃、青海、广西等13省区使用），自主命题14套（广东、山东、北京、天津、江苏、安徽、浙江、福建、陕西、湖南、湖北、四川、重庆、上海）.试卷侧重考查数学基础素养，兼顾数学的选拔效能，又努力贴近中学生的实际生活；试题仍坚持以能力立意，重点考查数学学科重点知识与能力以及创新意识，体现了引领中学数学教学的“指挥棒”作用.全卷突出通性通法，不过分强调覆盖面，在知识交汇点命题，揭示了各考点间的内在联系.命题人大胆坚持改革与创新的尝试，强调“突出中华传统文化，强调学科的基础性，重在考查独立思考能力”，尤其是基本技能和基本数学思想方法的考查，有多处探索意识融入试题，对于日常教学有重大警醒和良好的导向作用.

2 试题特点

整套试卷（以全国Ⅰ卷II卷为蓝本，涉及少量自主命题高考卷）不偏不难，试题既延续了对传统主干知识点的重点考查的惯例，也刻意避开“猜押题”“题海战术”，对课标内容如算法、三视图、统计概率等进行了考法、命题方式、题型题量的大胆创新，部分古代数学典籍经典内容也得以顺利进入高考，让试卷多处出现诸多新意和正能量，不过试题题目难度和编排顺……