论高校武术教学中师生个体主体性与主体间性的统一

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论高校武术教学中师生个体主体性与主体间性的统一

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运用文献资料的研究方法，从武术教学过程中存在的个体主体性和主体间性出发，针对高校武术教学中师生个体主体性和主体间性的缺失的现象，提出了在高校武术教学中应注意师生有效地参与教学活动，师生合作交流，师生探索创新等解决武术教学中师生个体主体性和主体间性统一的措施。

武术教学；个体主体性；主体间性

1 研究目的

随着高等教育大众化时代的来临，大学教育已从以往社会生活的边缘走向了当今社会生活的中心。深刻地影响着高校教学的改革和发展，尤其是高校学科教学活动已从同样化、单一化走向个性化和多样化。同样，高校武术教学应以培养具有积极运动个性、富有创新精神和武术运动实践能力的人才为目标。但长期以来，在高校武术教学中，教与学的过程中存在着许多问题，无法充分发挥师生的主体性，体现师生个体主体性与主体间性的统一，真正展现科学教育与人文教育的融合。本文从高校武术教学中师生个体主体性与主体间性的问题为出发点，力图解决其统一性问题，提高武术教育教学质量。

2 研究方法

2.1 文献资料法

本文搜集整理了近、现代对个体主体性和主体间性的研究资料以及在教学活动中的师生个体主体性和主体间性的研究成果。

2.2 逻辑分析法

根据近、现代对个体主体性和主体间性的研究资料以及在教学活动中的师生个体主体性和主体间性的研究成果，分析研究高校武术教学中师生个体主体性和主体间性的统一性问题。……