科技创新视角下人才培养模式的探索

［文献标识码］A

文章编号：1671-0037（2015）01-48-2

收稿日期：2014-12-16

作者简介：马丽君（1963-），女，馆员，研究方向：信息资源管理。

Exploration of Talent Cultivation Mode from the Perspective of Technology Innovation

Ma Lijun

（Library of Zhumadian Career Technical College, Zhumadian Henan 450000）

Abstract：Promoting collaborative innovation vigorously is the important task of enhancing the ability of independent innovation and building an innovation-oriented country, is also the inevitable choice of promoting the level of disciplines and science & technology in colleges. This paper mainly analyzes the current situation and problems of talent cultivation in colleges and puts forwards the practice and countermeasures of talent cultivation.

Keywords：innovational and enterprising talents; training mode; research

1　科技创新与人才培养创新

大学能不能培养创新人才、如何培养创新人才，长期以来这一深刻命题困扰着我国高等教育界，如今的社会发展突飞猛进，学生入学时的热门专业，很可能到他四年后毕业时已变成冷门了，将专业选择的时间推后一至两年，可以使学生所学的专业与社会的需求更加贴近一些，在一定程度避免一些“冷门”专业在就业上的难度，进一步拓宽培养具有交叉学科基础的复合型人才的途径。专业技能的学习及发展，应当适应社会产业结构的变化，以及社会生活需求带来的变化，根据它们的变化而制定相应的措施。应改变传统的教学方式、教育的科研方式以及精英理念，将“为市场制定教育，以竞争力为改革中心”作为一种新的教育理念，以一种新的教学方式，根据市场的需求培养适应市场的高技能人才 ［1］。以培养专业的高质量的科技创新专业人才，以及过硬的专业技能，优秀的设计能力和实践能力为目标。这里所说的“高层次”就是人们一直追求的“高知识”和“高学历”结合，从而忽视了他们的前提条件，即“专业品质”。

2　高校人才培养的现状及问题

大学人才的出口质量和社会期望的入口质量间巨大悬殊导致就业问题突出，市场经济对高等学校输出人才的要求有明显的实用性，即要求教育和需求对口，它所追求的人才标准是急需的“专才”。……