西藏高校学生利益诉求与表达机制的实证分析
——以西藏高校356个学生样本为分析对象

谢伟民，扎 西，曹 尤

（1.西藏大学政法学院 西藏拉萨 850000；2.西藏大学思政部 西藏拉萨 850000；3.西藏大学经济与管理学院 西藏拉萨 850000）

西藏高校学生利益诉求与表达机制的实证分析
——以西藏高校356个学生样本为分析对象

谢伟民1，扎 西2，曹 尤3

（1.西藏大学政法学院 西藏拉萨 850000；2.西藏大学思政部 西藏拉萨 850000；3.西藏大学经济与管理学院 西藏拉萨 850000）

基于对西藏拉萨市三所高校进行实地调研，分析西藏高校学生利益诉求内容与表达机制。通过调研可知，西藏高校学生利益诉求内容层次较低，诉求机制缺乏学生高度信任，诉求成本高。尽管普遍的不满意或不支持并没有得到有效诉求表达或情感释放，但不满情绪片段式、个体性积累，不具有凝聚效应，其行为结果方面，是这种不满情绪并不形成广泛的愤怒，而是逐渐凝聚为失望和慢慢习惯的文化氛围。

西藏;大学生;利益诉求;表达机制

一、问题的提出

西藏高校学生利益诉求内容与表达机制是什么？学生利益诉求自主意识如何以及能否理性进行利益表达？学生利益诉求结果对学校管理、政治认同等方面的影响是什么？诸多关于高校学生利益诉求和政治参与的研究并没有给予西藏高校特殊性专门重视。西藏高校因地处边疆以及维稳工作的前沿阵地，一方面其生源构成、学生管理模式、教学模式以及师生关系等明显不同于内地高校；另一方面，西藏高校稳定又与西藏稳定有一定关系。因此，研究西藏高校学生利益诉求内容与表达机制有重大意义。……