赣南地区本科高校职业生涯教育问题与对策研究

郭沂

[提 要]高校职业生涯教育对于高校学生的职业生涯有着重要的影响。为了更好的研究目前赣南地区高校职业生涯教育的现状，采用调查问卷的方式针对赣南地区高校的在校学生进行调查，研究其教育现状和存在的问题，并构建以“政府支持、社会企业参与、高校主导、大学生为主体”的“四维一体”的职业生涯教育体系。

[关键词]赣南地区，职业生涯教育

[作者简介]郭 沂（1981—），男，赣南师范学院商学院讲师，研究方向为高等教育管理。（江西赣州 341000）

随着高等教育的迅速发展，高等教育由“精英化”向“大众化”转变，高等学校办学规模的不断扩大以及就业形势越来越严峻，竞争的压力越来越大。为了更好的迎合现代社会和企业对竞争的要求、对人才的要求，为社会和企业培养和提供符合其发展需要的人才，为更好的提升社会和企业的竞争力，这样要求高校在学生的培养中，需要更加的注重学生的素质教育、职业教育和职业发展，为学生提供更好的、更有针对性、更为专业的职业生涯教育，构建高校教育中的职业生涯教育体系，为学生提供科学和有效的培养和指导。

一、职业生涯教育的发展研究

1971年，美国教育专家MAELEN博士，最早提出职业生涯教育的概念，倡导美国政府进行了影响深远的教育改革运动，以立法的形式引导学生由原来教育倡导的升学主义向关注自我职业发展和未来发展转变，这是职业生涯教育最早的雏形。到了80年代，《雇佣……