以生为本，构建高效高中语文课堂

温玉华

【摘要】高中语文教学中，教师要以学生为本，认真钻研课文，精心设计教学过程，多项举措同时实施，运用激情进行教学，带领学生动态学习语文，教师和学生互动，精心设置练习，并运用激励性评价，保证构建高效语文课堂。

【关键词】高效；以生为本

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

高中语文课堂是激情燃烧的地带，是教师和学生互动，教学相长的地带；是学生自由发展，逐渐成功的地带。教师只有以生为本，才有课堂的生命活力。高中语文课堂应该摆脱应试教育的束缚，重视知识传授，更重视学生能力培养，培养创新性的学生人才。教师应该以生为本，构建高效的高中语文课堂。

一、认真钻研课文是构建高效语文课堂的前提

教师要带领学生一起研究教材，就是语文课文。课文是教学内容的载体，隐藏着教学的内容，是精神的宝库。教师要带领学生认真钻研，领略文本的魅力，创造心灵的最佳境界。

（一）精确把握课文

教师要准确把握文本的价值取向，钻研文本，重视研究《语文课程标准》，把握目标，特点，思考练习，教学内容。教师还要带领学生跳跃，掌握学习的实际，了解学生在高中学习层次中的教学的重点难点内容等，把握文本的精髓。

（二）多元化解读课文

教师要带领学生超越教材，多渠道、多角度、多方位从书本中积累文化知识，产生情感体验，获得人生涵养等。超越课文本身能让学生的思维得到发展，文学素养更丰厚，人文素养更厚实。

二、精心设计是构建高效语文课堂的关键