基于大学生消费观的高校及周边经济关系研究

周力

（长江工程职业技术学院，武汉420212）

基于大学生消费观的高校及周边经济关系研究

周力

（长江工程职业技术学院，武汉420212）

伴随我国社会经济建设的不断发展，居民生活水平越来越高，大学生的消费能力伴随着社会经济的稳定增长不断攀升，促进了周围商业活动的进行。大多数的商家会看重大学生的消费体系，进行商业投资，大面积的商业圈经营模式也产生了许多问题，为此要建立专门部门进行管理；完善经营模式。

大学生；消费观；高校；周边经济；关系研究

伴随我国社会经济的不断发展进步，大众生活水平越来越高，人们对于生活中的物质享受需求越来越增加，大学生作为我国社会主要的消费群体之一，让高校的周边商业环境发生了巨大的变化。由于大面积的进行针对学生的商业投资，导致高校周边的经营模式出现了很严重的问题，对于商业圈的管理工作造成了负担。面对如此严峻的形势，本文针对大学生的消费观念进行分析，研究得出高校周边的经济关系受到大学生消费能力和观念的深刻影响。提出相对应的高校周边经济发展建议，希望能够改善目前高校周边混乱的经营模式，为周边经济关系的管理工作减轻负担。

一、高校周边经济关系建立的有力条件

（一）校园环境优势

首先，以吉林市的北华大学为例进行分析。北华大学地处吉林省吉林市，是吉林省的重点大学之一，也是吉林省内最大的综合型院校之一。北华大学附属许多院校，其中包括吉林医药学院、吉林林学院、吉林师范学院、吉林电气化高等专科学校。北华大学的整体校园占地面积达到280万平方米，其中还涉及包括实验用地和实习用地，整体的建筑综合面积也将近达到55万平方米，全校师生人数已经达到五、六万人，面对如此巨大的校园规模，自然的带动了校园周边的经济关系模式发展，对校园周边的经济起到了有利的促进作用。[1]

（二）校园周边经营模式

围绕大学生的日常生活和消费观念进行商业圈的构建，其中包含了丰富业余生活的娱乐场所，比如网吧、桌游室、台球厅等，还有餐厅、超市、书店、旅店等学生和生活的场所。

（三）高校周边经济关系的构成

首先，影响高校周边发生经济关系体系建立的主要原因是庞大的校园体系，还有师生的购买能力伴随我国社会的发展不断增长，再者就是校园供给能力不足。此处还是以吉林市的北华大学作为例子，简单地说明一下庞大的校园体系给经济关系造成的影响，作为省级重点院校，北华大学的师生数量就非常可观，以此类推可以得知我国整个高校环境的庞大数目，逐渐增长的消费需要和越来越高的消费能力，都让高校周边的经济关系得到了长足的发展空间。再者就是传统的校园供给能力不足，不能够满足师生日益增长的消费理念，大多是师生都愿意凭借自己的消费能力去享受更加完善的服务体验，所以高校周边的商家经营模式更适合社会市场竞争，能够满足师生整体上对生活的需求度。[2]

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其次，由于高校学生具有较高水平的学术素养，高校的教学知识体系也变得更加活跃，以及更多的外界供给能力能够推动高校周边的经济发展。因为在高校的区域范围内，有众多的人口数量，并且有改革后的教育指导时间以及空间的转变，让学生通过自由自主的方式进行日常学习和生活的运作，所以有更多的时间能够实现师生和外界经济商业圈的关系交流，有效的促进了经济文明一体化的构建。

再次，大学生的消费观念伴随时代的发展在不断的改变，越来越丰富的物质生活，也提升了大学生对日常生活需求的高度，这样的消费形式驱动了市场经济的构建模式变化，也促使高校周边的经济关系得到了长足的发展和进步。[3]

通过表格的调查研究能够得到的结论是，大学生在平时的校园生活中，大部分的消费集中在对日常生活的开销之中，而其余花费都是用于人际交流的费用。如果学生生活的高校城市区域内有明显的消费水平增长或者降低，都会导致学生的消费水平出现明显的浮动，所以，学生的消费方向和消费水平影响着高校周边的经济关系结构。

二、大学生消费观对于高校周边经济的影响

由于高校不断递增的学生数量，直接导致高校周边的经济结构越来越繁杂，能够盈利的经营模式在校园周边越来越兴起，大学生带动了校园周边的经济发展，所以促进了校园周遭的人口数量剧增，明显的表现在大多数商家选择在校园周围居住，无形中带动了贸易之间的交流和往来。因为商业圈的兴起，也创造了更多的就业机会，大量人力资源不断的融入校园周边的经济商业网络，带动了高校周边的经济关系。大学生消费观给高校周边建立了丰富的商业运转模式，极强的带动了经济的发展，为我国社会经济的发展创造了完善的体系和未来建设蓝图。[4]

三、高校周边经济发展中存在的问题和对策

（一）高校周边经济发展的问题

餐费消费（元/月）3 0 0元以下 3 0 0 -3 9 9 4 0 0 -5 9 9 6 0 0 -6 9 9 7 0 0元以上百分比 8 4 4 4 4 2 . 5 1 . 5日常开销消费（元/月）3 0 0元以下 3 0 0 -3 9 9 4 0 0 -5 9 9 6 0 0 -6 9 9 7 0 0元以上服饰百分比 2 3 . 2 3 2 . 4 3 1 . 3 8 5 . 1消费（元/月） 6 0元以下 6 0 -1 9 9 2 0 0 -2 4 9 2 5 0 -2 9 9 3 0 0元以上百分比 2 5 3 3 2 1 1 5 6日常消耗品话费消费（元/月）4 0元以下 4 0 -7 0 7 1 -7 9 8 0 -9 9 1 0 0以上百分比 8 3 5 5 1 4 2人际交流支出社交消费（元/月）2 0 0元以下 2 0 0 -2 9 9 3 0 0 -3 9 9 4 0 0 -4 9 9 5 0 0以上百分比 2 1 4 5 2 3 7 4交友消费（元/月） 6 0元以下 6 0 -1 9 9 2 0 0 -2 4 9 2 5 0 -2 9 9 3 0 0元以上百分比 6 2 7 5 9 3 . 5 4 . 5

伴随大学生的消费观念不断的变化，影响了高校周边的经济关系体制改革，在不断进步的社会经济体制中，也存在一些发展中的问题。首先是针对高校周边的经济发展管理工作增加了难度，因为高校周边的经营模式都是比较狭小，业主选择从事的商业种类也相对的比较狭隘，不能够充分的给予学生和居民所需求的物质保障。但是由于高校周边的经营网点不属于学校的管理范围，所以不能够行使监管的权利，导致师生和其他居民的商品保障权益效果降低。大多数商家都选择能够较多盈利的商业模式，进而影响了商业模式的单一性，不能够及时的满足学生和居民的其他要求。关于社会的规划意识不强，没有城管部门主动的监管这些区域，还有流动人口的不可控性质，都导致政府和监管部门不能准确准时地进行管理工作，无形中加深了管理的难度。[5]

其次是经营方式随意，为了满足商家的盈利目的，可能会盲目地执行低质量的商品销售，也可能会选择肆意的扩张和延伸经营的场地，导致市场规划难以进行，形成脏乱差的社会环境，也不利于学生在校园之外的生活环境体验。对于脏乱差的环境，社会环保工作也很难进行，没有合理的进行商户的环境维护职责确认，就会导致在经济发展的过程中，对环境无形的破坏，也致使经济发展制约了环保工作的进行。

还有最主要的问题是，在高校周边任意建立的商业经营模式，单纯的为了获取经济利益，不能够满足对学生身心健康的监管，很可能导致安全的隐患出现，危害了学生的身心健康。

（二）高校周边经济发展对策和建议

解决校园周边经济发展带来的问题，需要政府的大力监管和扶持，首先要确立专门的部门进行高校周边的商业圈管理机构，规范高校周边经营商户的职业道德行为，要求商户提供高质量的产品为师生和周边居民进行服务，保证人们的身心健康。其次是努力的完善高校内部的经营模式，提升高校的服务意识，努力追赶时代的步伐，不断的创新和发展高校商品化服务，吸引高校师生回到校园内来消费。

[1]周溢洋，李国彦.江苏省大学城校园经济发展的调查研究——基于南京和常州部分大学城的调查[J].科技视界，2013，27:25；59.

[2]张玉刚，林伟英.高校周边消费环境对大学生消费的影响研究——基于广州市龙洞八所高校的调查[J].社会工作与管理，2014(5):85-89；94.

[3]严国方，汪行舟.浅谈高校产业经济消费外溢现象及其成因——来自赣州校园区的大学生消费调查报告[J].中国商贸，2010(6):211-212.

[4]姜薇薇.大学生消费心理与消费行为问题分析及对策[J].沧桑，2014(3):197-198.

[5]余展洪.关注大学生的健康消费——当代大学生消费状况调查报告[J].思想·理论·教育，2013(11):42-45.

［责任编辑：高 瑞］

淘宝模式下的高校管理服务体系流程图

二是首问负责制设计。和淘宝出售商品不同，行政部门办事时并非都是能够独立完成的事件，而有可能遇到需要多个部门协调联合办理的事项和需要向上汇报的事项。当一个办事流程无法在一个短时间内由一个工作人员完成时，“后续谁来负责”就成为了首当其冲的问题。因此，首问负责制的设计在这个体系中是十分必要的。当师生作为“顾客”“拍下”这一服务的同时，第一接待者就有责任负责引导、协调办理完整个事件。“顾客”的评价也主要针对首位接待人员进行。

三是模糊事项设计。在高校工作过程中，可能会遇到一些以前没有办过的全新事项，这些事项可能未被列入任何一个部门原有的职能范围，遭遇这种情况的师生往往陷入“办事无门”的状态。模糊事项的设计则应该是在列表页之中建立一个空白选项，所有办事人无法自行归类找到对口行政职能单位的事项，都可以进入这个选项。而行政职能部门则需要安排专人查看这些选项，进行内部协商和分工。

三、新体系的应用可行性及前景展望

实现这样的工作模式，除了需要一个流畅的的信息化系统进行支撑之外，其他工作都可以融入高校管理的日常工作中完成。在信息化系统建设时，还可以进行多终端整合，例如网站、手机APP、微信等，使其更符合信息化时代的用户习惯。信息系统中所产生的数据，能够充分覆盖每一位办事者的个人表达，可以作为了解师生需要的第一手信息来源，也可以用于工作人员业务素养的评价，或者成为高校管理者改革管理方式和制度革新的进一步决策依据。

参考文献：

[1]徐国保.开放大学网上学习平台的构思与设计———基于淘宝网运营机制的启示[J].江苏广播电视大学学报，2012(4).

[2]林楚镖.淘宝网网店电子服务质量评价体系设计[D].苏州：兰州大学，2013.

[3]金丽丽，李 成.C2C淘宝购物网站的信用评价系统研究[J].价值工程，2015(8).

［责任编辑：谭志远］

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2015-05-15

周 力(1972-)，女，长沙人，经济师，研究方向：固定资产的采购管理工作。