探讨阅读教学对小学语文教学的点睛作用

2015-12-23 01:25李金玉
魅力中国 2015年17期
关键词:点睛水平教学方式

李金玉

在小学语文教学中,阅读教学是非常重要的,不断加强对学生阅读能力的训练,能够在小学语文课堂的教学过程中,帮助老师达到更好的教学效果。所以本文主要是通过对阅读教学在小学语文教学中点睛作用的探讨,进一步分析阅读教学的重要性,并提出一些能更好提高阅读教学水平的措施,以此来为小学语文教学提供一些建议。

一、阅读教学的重要性

小学语文教学是处于学生启蒙阶段的学习过程,所以在这一阶段学生所接触的东西尤为重要,而阅读教学对于小学语文教学有着非常重要的作用。

第一,阅读教学为小学语文教学奠定基础。在小学语文教学过程中,我们必须加强学生对听、说、读、写方面的训练,而阅读教学不仅仅是教授学生怎样去阅读,还需要教会他们如何更好地理解和运用所学的东西,这些在阅读教学过程中所需要掌握的东西,为学生在小学语文的学习奠定了良好的基础。

第二,阅读教学为提高小学语文教学水平提供动力。阅读教学对于小学语文教学来说,就好比助推器。我们提高了阅读教学的水平,就会进一步提高小学语文教学的水平,因为阅读教学能帮助学生更好地理解所學内容,阅读是为了去了解,了解是为了去应用,学会了应用,学生的语文素养自然得到了提高。

二、提高阅读教学水平的措施

提高阅读教学水平,不是通过一人之力就能实现的,所以我们需要通过大家共同的努力去实现这个目标,接下来主要从学校、教师、学生三个方面去提出相应的措施。

第一,学校应该多举办一些和阅读有关的活动和节目。这些活动和节目能给学生带来直观的感受,这就是所谓的“学风”,只有当学生直观感受到阅读的重要性,他们才会有可能去接触,去尝试。其次,学校还需要有强大的师资力量,只有在硬件设施强悍的基础上,才有能力去提高阅读教学水平。

第二,老师应该不断提高自身的素养,在小学语文教学过程中,学生对于自己的老师有一种崇拜,只有当老师自身的素养高的时候,才能够吸引学生去阅读,以此提高阅读教学水平。除此之外,老师还需要不断创新教学方式,在小学语文小学中,老师一味采取灌输式的教学方式,学生只会觉得疲劳,单一的教学方式,会让学生对阅读失去兴趣,同时阻碍学生的发展。

第三,学生自身也要不断努力进取。在事物发展过程中,外因会推动人们不断进步,但最重要的还是内因,即自身。学生自己必须要有积极进取的意识,明白阅读对自己的重要性,这样才会不断提高自己的水平。

三、总结

通过上文的阐述,阅读教学不仅对于小学语文教学非常重要,甚至对于学生今后的学习和发展也是非常重要的,阅读教学对小学语文教学具有点睛作用。但我们也应该明白当前阶段我们在阅读教学中仍然有许多不足的地方,要正视现在的阅读教学现状,根据实际情况进一步改进阅读教学方法,促使小学语文小学水平得到进一步的提高。

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