大学生心理健康教育在移动时代的创新

◎王健 赵天洋



大学生心理健康教育在移动时代的创新

◎王健 赵天洋

随着信息时代的快速发展，我们已经进入了一个移动信息快速发展的全新时代。作为新时代的实践应用者，大学生是时代的前行者，在其学习生活中，移动模式无处不在的影响着大学生的生活。本文通过分析移动时代的特征入手，分析浅析移动时代背景下大学生心理健康面临的挑战和对策。

众所周知我们现在处于以手机、平板电脑等移动设备为载体，微博、微信等等一系列新媒体的迅猛发展，人们已经进入了一个全新的“移动时代”。作为“移动时代”最积极的体验者和践行者，大学生的学习、生活方式正在悄然转变。大学生心理健康教育如何顺应这种转变，如何在“移动时代”背景下创新大学生心理健康教育方式，促进心理健康教育工作科学性和实效性的提升已成为当前一项重要的课题。

移动时代及其基本特征

移动互动性。信息技术的发展，人们可以随时通过移动设备获取信息知识，可以通过移动通讯软件相互进行交流沟通、分享。在相互交流的同时，信息的反馈传递分享不受时间空间的约束目前主要流行的是微信、微博以及个人博客为主要的信息传播交流工具。其主要的特点是传受一体、去中心化、双向互动成为信息传播的主要特点，能够使个人信息传播能力最大化，在这个环境中个人的主体是不可忽视的。

移动个性化。这是一个个性化的时代，移动的时代也是个性化表现的主要特征。……