用好“四个课堂”培育新一代革命军人

2016-01-05 18:15吴松涛
政工学刊 2016年1期
关键词:革命军人强军官兵

吴松涛

用好“四个课堂”培育新一代革命军人

吴松涛

思想政治教育要构建系统化立体式教育格局,增强教育的时代性和感召力,就要用好教育“主课堂”,占领思想舆论主阵地;用好传统“红课堂”,永葆老红军政治本色;用好典型“活课堂”,树起革命军人好样子;用好网络“微课堂”,过好政治工作时代关。从而,不断打牢官兵学习践行强军目标、做新一代革命军人的思想根基。

“四个课堂”;培育;革命军人

在思想政治教育中,用好教育主课堂、传统红课堂、典型活课堂、网络微课堂“四个课堂”,可以构建系统化立体式教育格局,增强思想政治教育的时代性和感召力,不断打牢官兵学习践行强军目标、做新一代革命军人的思想根基。

一、用好教育“主课堂”,占领思想舆论主阵地

“四有”军人的培养,说到底是思想的培养,思想舆论的主阵地,你不去占领,敌人就会占领。面对敌对势力的西化和分化,首要任务是坚持把理论学习和政治教育作为主要平台,理直气壮讲好大道理正道理实道理,不断坚定官兵理想信念。一是用一元主导多元。坚持不懈地用党的科学理论武装官兵,突出抓好习主席系列重要讲话精神学习贯彻,推开领导干部宣讲,机关干部集训、基层干部骨干轮训,优秀“四会”政治教员导读、理论骨干解读、基层官兵通读“一讲两训三读”的组学路子,通过编发习主席重要论述推荐阐释汇编、每月更新“理论热点”活页卡片等方式,引导官兵紧跟习主席思想步伐,做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。二是用主流引领潮流。紧紧围绕实现强军目标,采取主题授课、知识链接、疑难解析的“三步法”,持续用力抓好主题教育。领导干部每季度作形势政策报告,重大事件、敏感问题及时发声。每天利用“三个半小时”后的部分时间开展读报评论、新闻点评等活动,深化理性认知,校正官兵价值判断。三是用规范管住失范。注重依法治教按纲施教,依据本单位人员结构组成、驻地舆情社情实际情况制定针对性思想政治教育措施,党委定期召开议教会,政治机关定期进行思想调查分析。通过制作教育计划表和统筹图来细化教育内容,明确每年每季每月必须开展的教育。可以引入教育竞争机制来提高授课质量,推行政治教员竞岗授课、政治机关推门听课、基层官兵现场评课等制度,促进教育时间、人员、内容、质量落实。

二、用好传统“红课堂”,永葆老红军政治本色

“以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。”习主席指出,历史是最好的教科书。培育“四有”军人,还要学会挖掘传统资源宝库,上好党史国史军史的“必修课”,将红色基因融入官兵血脉、代代相传。一是学传统铸魂。制定传承红色基因的刚性措施,提高官兵对传承红色基因重要性的认识,为官兵配发《党史》《长征》《解放战争》《朝鲜战争》等红色书籍,每月选定特殊党日开展传统教育,定期组织参观驻地英烈纪念馆等理想信念教育基地,观看《古田会议铸军魂》等专题片,打造党史墙、军史墙、战史墙,坚定官兵永远听党的话、跟党走的决心信心。二是忆传统聚气。大力弘扬本单位的优良传统,从兵之初、官之初抓起,每年新兵入伍、新学员集训都是凝魂铸气的好时机,可以组织新成员在部队史馆上军旅生涯第一课;每逢部队组建纪念日,可以组织开展部队英雄史教育;每当重大活动,可以组织唱响旅歌、团歌、营歌,增强官兵爱军建军兴军的使命感责任感。三是用传统砺行。结合执行重大任务时机,广泛开展“四进入五起来”活动,即让红色影视进入车厢、军旅诗词进入帐篷、传统故事进入班排、战斗歌曲进入队列,把战地快报办起来、流动红旗争起来、宣传标语树起来、英模画像挂起来、党徽团徽戴起来,把学习传统焕发出的热情转化为备战打仗的强大动力。

三、用好典型“活课堂”,树起革命军人好样子

培树典型是我军思想政治教育的优良传统,充分发挥先进典型示范引领作用,可以营造部队见贤思齐、创先争优的浓厚氛围。一是学革命英烈。基层官兵时间紧任务重,“快餐文化”比较受欢迎,可以汇编百名革命英烈小传,在电视台开办类似“英雄风采大讲堂”的栏目,每周讲述英模感人事迹,组织官兵搞讨论、谈感受、话使命,在感悟先辈足迹中坚定强军信念。针对网上一些诋毁抹黑英模事件,以全军八位挂像英模为重点,组织优秀“四会”政治教员集体备课、集中授课,以科学精神、翔实资料还原事实真相、牢固光辉形象。二是学时代先锋。每年组织官兵收看感动中国人物和践行当代革命军人核心价值观人物颁奖典礼,参与全国道德模范网上评选,常态开展学雷锋活动,利用党团日、节假日等时机,到驻地贫困家庭、敬老院走访帮扶,引导官兵纯洁思想道德、保持宗旨本色。三是学身边典型。大力宣扬充满正能量的身边人身边事,每年评选理论学习、备战打仗、遵规守纪、助人为民等类型的先进人物,广泛开展“寻找最美‘四有’军人”等活动,通过举办事迹报告会、录播典型宣传片、编发励志故事集等,形成学习典型、争当先进的鲜明导向。

四、用好网络“微课堂”,过好政治工作时代关

网络媒体以其快速的传播优势、灵活的传播形式,已成为官兵日常不可或缺的元素。针对青年官兵思想行为特点,短小平快地开展网上教育,可以确保吸引眼球、抓住内心。一是微交流随时解扣子。开设网上首长信箱,部队党委常委为官兵键对键答疑解惑。利用网络聊天室,定期针对热点敏感问题,安排网络评论员队伍进行舆情引导。搭建网上心理咨询室,组织单位国家级心理咨询师在线值班。建立“法律在线”栏目,邀请地方专业律师为官兵解答涉法问题。二是微博客速写好故事。讲故事也是思想政治教育的重要方法,生动隽永的故事总能让人耳目一新、感悟颇深。利用网络讲好强军故事,可以创建本单位的“官方微博”组织网上强军故事会,及时搞好精彩导读、推荐阅读,每月评选最强博主、最佳博文、最美段子、最火评论。三是微视频直传正能量。以官兵学习、训练、生活为题材,把个人访谈、才艺展示、家人寄语等结合起来,重点打造系列特色栏目,将部队重要工作动态、普通官兵感人事迹、基层日常点滴生活、远方亲人的深情嘱托制作成视频,挂在网上,从内心深处持续激发官兵向善向美。

【作者系96113部队副政治委员】

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