梦圆香港 科创未来

2016-01-06 05:45张一栋
中学科技 2015年10期
关键词:香港市民科创科学素养

张一栋

2015年8月20日上午10点,第三十届全国青少年科技创新大赛在香港亚洲国际博览馆正式拉开帷幕,来自全国各地的优秀创新作品和项目齐聚一堂。

香港特别行政区行政长官梁振英先生在开幕式上致欢迎辞,对来到香港参加此次大赛的所有师生表示热烈的欢迎,并特别提到了香港近些年所取得的科技创新成就,借此鼓励大家善用香港的优势平台及资源,开展科创研究。在公众展示环节中,所有的参赛项目都接受了来自香港市民的参观和体验。参赛学生和老师也忙着向香港市民分发作品宣传单,介绍自己的项目,而香港市民则饶有兴致地聆听、交流、体验。

我校带着《“多肉”植物进华实,科学养护我先行》这一科教方案入围全国赛终评,亦全程参与了精彩的比赛过程。在第二天的“封闭问辩”环节中,每一位参赛的选手都需要接受多位评委的提问,我校的项目接受了8位专家评委的提问及交流。专家评委们或聆听你的介绍,或“开门见山”地提出他们的问题。提问也各有侧重,例如笔者就被问到“请你解释你的科教方案中提到的‘科学素养;在你看来,什么是‘科学素养?”“在你的各项活动中,学生得到了什么?哪些能力得到了提升?”“你的项目创新点是什么?”等一系列问题。这个环节考察了参赛者对项目的熟悉程度、研究深度以及其本身的科学素养、展示介绍项目的能力。通过当天的封闭问辩,笔者的项目获得了许多专家的肯定、鼓励,也同样收到了部分专家提出的改进和后续发展的建议,收获之多,实在难以用只言片语来表述。

8月23日上午,在香港科学园,参赛教师和学生分别参与了“专家论坛暨科学讨论会”和“科技教育论坛”。作为辅导教师,笔者参加了“专家论坛暨科学讨论会”,聆听了创客大爆炸联合创始人李大维先生的《创客:物联网的万众创新》、上海市科技艺术教育中心葛智伟老师的《创客活动与创客教育》及香港大学物理系荣誉学士张泽民老师的《香港式自主学习的教学策略》三个讲座。这些讲座从三个不同的维度谈及创新教育、科技创新的重要性,内容精彩。

23日下午,历时4天的创新大赛正式落幕。在闭幕典礼上,航天员聂海胜、刘旺的精彩演讲激起了与会嘉宾和选手们的阵阵掌声,大家为航天员艰苦奋斗、勇攀高峰的科创精神和浓烈的爱国热情喝彩。作为典礼最重要的环节,组委会颁发了第三十届全国青少年科技创新大赛学生项目一、二等奖;科技辅导员项目一等奖;十佳科技辅导员奖;十佳科技创意之星;中国科协主席奖。获奖师生纷纷上台领取属于自己的奖牌,掌声亦是不绝于耳,我想这些奖牌和掌声是给予辛苦奋斗了许久的教师和学生们的。他们一路走来,披荆斩棘,克服了无数科技创新难题,最终才收获了这些荣誉,用一句英文来结束我们的回顾之旅,那便是“You deserve it ”!

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