初中英语教学中形成性评价的实践分析

吴洁

【摘 要】随着科学技术文化的不断发展，对于教育的要求也越来越高，现在世界各国与我国的经济文化交流越来越紧密，英语学习的重要性越来越突出。而初中英语，这一英语学习的基础性阶段更是引起了社会各界的高度重视，只有在初中英语阶段打下坚实的基础，才能让学生在往后的英语求学路上走得更加顺畅，对于英语的学习与应用更加得心应手。本文针对现在初中英语教学中存在的某些问题，还有关于初中英语中形成性评价的实践分析这一系列有关问题展开讨论。

【关键词】初中英语；形成性评价；实践分析

英语在我国教育中的地位越来越突出，在考试中所占的比重也比较大，是不容小觑的一门基础性学习科目，尤其是初中英语，这一为以后学生更高等级英语学习打寄出的阶段，在这一阶段无论是教师的教学还是学生的自主性学习都一点也马虎不得。作者现结合多年的初中英语教学经验和调查研究，分析一下目前在初中英语教学中几个普遍存在的突出问题，对教师提出建议，合理使用形成性评价，提高教学质量，带动学生学习的积极性，推动初中英语教学的可持续发展，为初中英语教学研究提供自己的一点微薄之力。

一、形成性评价的主要特点

形成性评价是一种新型化的教学产物，以学生为主体地位，是教师、学生和学校之间的一个多元化的评价系统，通过哦这个评价系统，可以使对于学生的表现与英语学习得到及时反馈，让学生在英语学习中更加有方向感。……