小学思品课《我的家乡在哪里》教学设计

林世荣

教学目标：

1、了解地图的一些基本知识，能正确辨认地图上的方向，知道家乡的地理位置，所属的行政区，培养学生看地图的能力。

2、学会看地图，能简单的说一说贵州省的地理位置，能在地图上找到贵州省，黔东南，天柱县。

3、通过对地图的认识，知道家乡是祖国的一部分，增强对家乡的感性认识，萌发对家乡的热爱之情。

4、初步了解《中华人民共和国环境保护法》、《贵州省环境保护条例》中相关条例，知道每个人都有保护环境的义务增强学生对“热爱家乡，保护家乡，从小事做起”的认识。

教学重难点：

重点：能够正确向别人介绍家乡所在的地理位置，知道家乡是祖国的一部分。

难点：探寻家乡的地理位置，培养初看地图的能力。

教学准备：

中国地图、贵州省地图、课件、图片

渗透法制教育：《中华人民共和国环境保护法》、《贵州省环境保护条例》

课时安排：一课时

教学过程：

一、激趣引入，揭示课题

（1）谈话：同学们爱听歌曲吗？今天老师给大家带来一首动听的歌曲：《黔东南的七月》，请大家认真地听一听，仔细的想一想：歌中所唱的是什么地方？

（2）听歌曲，同学之间交流感受。

（3）教师小结：黔东南是生我养我的地方，是我们的家乡。今天我们要了解、认识我们自己的家乡。同学们，你们知道我们的家乡在哪里吗？通过学生的回答引出我们的家乡是贵州黔东南。今天，就让我们一起走进地图乐园，到那儿去找找“我的家乡在哪里”。（板书课题）

二、认识地图，找到家乡

听导言：想知道黔东南在哪儿吗？……