姜涛
全国580余家出版社超过500家介入教辅出版,但是就是这样一个规模庞大的产业,在教育界和出版界却收获着截然不同的评价:褒者,赞扬教辅出版为师生提供了优秀的教学辅助资源,对教师的教学和学生的学习起到了重要作用;贬者,批判教辅出版粗制滥造,质量低下,误人子弟,甚至干扰了学生的正常学习。作为一个教辅出版的从业者,也在或褒或贬的评价中,体味着教辅出版“痛”与”快乐”的五味杂陈。
教辅出版之“痛”
所谓“痛”,无外“身”之痛与“心”之痛,单纯一项,已需要承受巨大痛苦,若祸不单行,“身”“心”俱痛,其痛苦可想而知,教辅出版,恰恰是二者兼而有之。
1.“身”之痛:在图书编辑过程中,由于教辅图书利润微薄,更多地追求规模效应,一套书动辄几十上百本,编辑工作量非常沉重,营销环节更是如此,业务员需要背着样书送到教师和学生手中进行面对面的营销。再加上在当前的版权保护环境下,剪刀加浆糊的抄袭、明目张胆的盗版和盗印,所有这些,带给教辅出版人都是身体上的“痛”。
2.“心”之痛:与“身”之痛不一样的是,心痛来源于选题、创意、营销策略等方面。教辅选题的推陈出新非常快,一个好的创意必须在第一时间转化成产品。好的创意来源于积累,来源于“心”,教辅出版人必须时刻用心关注教育改革的动向,关注教师和学生的需求,才有可能策划出好的产品,才有可能取得较好的效益。对于教辅出版的决策者来说,“劳心”的程度要更甚……