语文教师要让课堂教学有实效

曹立艳

【摘要】课堂教学要有实效性，重要的是教师要先读懂文本，吃透教材，在明确本节课的教学目标的基础上深度挖掘教材蕴含的知识。在语文课堂教学中我们要根据不同的教学任务而采取不同的教学方法，不断地在实践中积累经验，在经验中提高教学的实效性，这样我们的语文课堂教学就会丰富多彩，学生就会获取更大的收获。

【关键词】做好课前的充分准备  从激发学生的兴趣入手  借助多媒体来展示与课程相关的内容  调动兴趣  审视文本  在品词  析句当中实现与作者的共鸣

【中图分类号】G623.2                          【文献标识码】A      【文章编号】2095-3089（2015）11-0145-01

古人语：“凡事预则立，不预则废。”作为一名语文教师应该充分做好课前准备，让学生踏踏实实地打好语文基础，使学生在每节语文课上都能学有所得。因此我们要让自己的课堂具有时效性。

一、做好课前的充分准备，对突发问题要有预案

课堂教学要有实效性。所以教师必须做好备课。首先要做到备教材，教师要读懂文本，吃透教材，在明确本节课的教学目标的基础上深度挖掘教材蕴含的知识，深切體会作者的写作情感，对文章重点的词句以及文章的段落结构要了然于胸，把握住教材重点的突出，难点的突破，在解决重难点时要找准切入点，设计问题要有梯度，做到因势利导。其次还要去备学生。对授课学生要了解他们的知识基础，知晓他们学习所处的层面。只有对学生的学习能力、层次等状况深入了解，这样才能在讲课时更好地做到因材施教，让每一个处在不同层次的学生都能学有所获，真正体现新课标的以人为本的教育理念。……