旅游管理专业大学生专业成绩差异评析

沈惊宏，余兆旺

(安庆师范学院资源环境学院，　安徽　安庆　246133；安庆师范学院经济与管理学院，　安徽　安庆　246133)



旅游管理专业大学生专业成绩差异评析

沈惊宏，余兆旺

(安庆师范学院资源环境学院，安徽安庆246133；安庆师范学院经济与管理学院，安徽安庆246133)

摘要：大学生学习成绩的差异是衡量大学生教育均衡发展和整体素质提高的重要指标。采用泰尔指数分析方法，以安庆师范学院旅游管理专业4个年级学生成绩为例，把其分成年级间差异和年级内差异对大学生专业成绩发展差异进行宏观测评，从学校、学生层面分析其背后影响因素，提出解决问题的建议，为高校提高大学生整体素质，缩小专业发展差异提供参考。

关键词：成绩差异；泰尔指数；差异分解DOI：10.13757/j.cnki.cn34-1045/c.2015.02.032

大学生学习成绩的差异是衡量大学生教育均衡发展和教育结果公平的重要指标[1]。各专业内学生成绩的差异反映了专业教育均衡发展水平和教育质量高低。国内当前对高校学业成绩差异的研究往往将焦点集中于大学生本身的性别[2]、智力水平[3]、心理健康[4]、大学入学成绩[5]等客观因素进行探讨，而较少涉及大学本身的人才培养机制方面。

在大学生实际培养过程中，各管理部门经常会对学生基础知识的掌握和解决实际问题的能力等进行相关测评，而进行差异性评价则是通常采取的最有效的方法之一。当然，大学生专业成绩的差异是客观存在的，一定程度的差异也是允许的，但较大的差异则能反映出学校专业内部教育发展不均衡现象的存在，应当引起足够重视。……