浅谈小班幼儿的常规培养

杨静

摘 要：小班幼儿入园，是幼儿从家庭走向幼儿园的第一步。而常规培养的关键期是小班，建立良好的常规习惯尤为重要，幼儿园生活与小学不同。幼儿在园时间较长，每天9个多小时，要使幼儿在这么长的一段时间里生活得充实、愉快，一日生活中的各个环节都要有效地发挥作用，除了教育教学活动、游戏内容的安排要符合幼儿的年龄特点以外，良好的常规更是有力的保证。常规教育的培养关系到每个孩子以后各方面的发展。教师在日常教育生活中抓好常规教育，正常的教育、教学活动才能正常有序地开展，所以在小班进行常规教育是必要的。

关键词：个别教育；常规培养；家园配合

一、稳定幼儿情绪，根据本班幼儿年龄特点制订具体的常规要求

小班幼儿刚入园时会出现哭闹现象，这对于部分教育工作者来说是个难题。我也接触过很多小班幼儿，在这个问题上，我采取了集体教育与个别教育的方法，根据幼儿的特点有针对性地进行培养，找到解决问题的方法。例如，本班幼儿沈××小朋友，她年龄比较小，非常好动，每天早晨来园时哭闹不止，不肯进教室，一天哭好几次，针对这一情况，我进行了个别教育，研究一种属于她的教育方式。经过长期的教育，现在沈××小朋友的进步特别大，每天早晨和爸爸妈妈一起来园，能够主动跟老师问好、打招呼，自理能力也明显加强。大部分幼儿情绪稳定后，教师就要根据本班幼儿的年龄特点制订具体的常规要求。……