高中数学教学中问题导学法的应用策略探究

2016-01-28 16:55:11苏丰艳内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚一中
科学中国人 2016年20期
关键词:教学质量情境教育

苏丰艳内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚一中

高中数学教学中问题导学法的应用策略探究

苏丰艳
内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚一中

随着时代的发展,社会对于教育愈加的重视,国家实施了新课标改革,促进了教育的长远发展。高中数学作为高中教育教学体系的重要组成部分,在新时期课程改革的背景之下,以往教学模式的弊端日益显露,制约了高中数学教学质量的提高。因此,需要使用新型的教学方法,为教学效率的提升创造条件。而问题导学法的出现及应用,使得高中数学教学现状得到了改善,促进了教学质量的提升。本文从当前高中数学教学中存在的问题着手,分析问题导学法及其意义,探究问题导学法在高中数学教学中的应用。

高中数学;问题导学法;策略

随着新课程改革的不断推行,以往高中数学中所使用教育教学模式的弊端日益显露,制约了高中数学的长远发展,在当前背景之下,高中数学要想提升教学质量,就需要顺应时代发展的要求,采用新型的教育教学方法。问题导学法的出现及应用,使得当前高中数学的教学现状得到了明显的改善,促进了教育教学质量的提升,为学生全面发展的实现奠定了坚实的基础。

一、当前高中数学教学中存在的问题

(一)缺乏对“教”“学”的真正认识

就目前来看,绝大多数的高中数学教师在实际的教学过程过分重视“教”,向学生传授教材知识,尽可能多的使学生能够……

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