理工科院校动画专业人才培养模式浅析

陈勇华 蒋 克（通讯作者） （辽宁工程技术大学 传媒与艺术学院 123000）



理工科院校动画专业人才培养模式浅析

陈勇华 蒋 克（通讯作者） （辽宁工程技术大学 传媒与艺术学院 123000）

摘要：本文旨在以全国理工科院校开设动画专业为背景，通过对我国动画行业当前现状及人才需求的分析，结合作者的学习与工作实际，挖掘理工科院校动画教育的独特性，试图探索适应理工科院校培养高素质专业型动画人才的培养教学模式。

关键词：理工科院校；动画教育；人才培养

本文为：1.辽宁省社科联2015年度辽宁经济社会发展重点项目，项目名称：中国文化精神在动漫作品中体现问题研究；项目编号：15-1017；2.2014年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目，项目名称：基于“1+2+1工作室制”的动画专业培养模式研究与实践；项目编号：UPRP20140134

动画产业是“21世纪的朝阳产业”，是劳动密集型、人才密集型的产业。因此专业动画人才的培养对产业的发展起着举足轻重的作用。它影响我国动画产业崛起的速度和持续发展的可能性。所以说加速动画专业人才的培养是一项极其重要又迫切的任务。

一、问题的提出

现今，是中国动画繁荣的关键时期，我国政府在政策体制方面已经给予相当优厚的动画发展条件，而现今的主要矛盾在于人才培养和内容创新两方面，要解决这两个矛盾，动画本科教育首当其冲。在国家大力发展高等教育的大环境下，高校动画教育也开始朝多元化、应用型……