新课改背景下，中学思想政治课教学方法创新的探究

华时银

摘 要：在新课标的实施中，思想政治课已经有了许多可喜的变化，但我们也应清醒地认识到，它给传统的思想政治课教学带来了巨大的挑战。在新课标背景下，思想政治课教学理念必须创新。

关键词：思想政治课；方法；创新；探究；研究；必要性；教学方法

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）02-116-01

中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道，由于其思想性、时代性强，而且又是理论性的科目，普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况，达到素质教育，即要牢固掌握知识，而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求，就必须端正教学思想，从实际出发，大胆改革教学方法。所以，探究适应新课改后中学政治教学的教学方法已经迫在眉睫。

一、中学政治教学方法创新研究的必要性

1、传统的教学模式存在着弊端。教学模式是一种可以用来设置课程、设计教学材料、指导课堂或其他场合的教学的计划或类型。在传统的教学模式中，教师们就喜欢采用灌输式的教学模式，首先进行的是课本知识的讲授，接着就是奔着教学目标而来的一大推的课后作业接踵而来。总的来说，教学不是以学生发展为主要目标和着眼点，而主要在于掌握考试所需要的知识。对学生的培养的终极目标也是以智力的发展为主，而不是以德育为主。这种模式使用以掌握知识为原则，而且限制了模式向多样性、丰富性的方向发展。传统的课堂教学，在日新月异的社会已经没有了存在的意义，对于课堂上的“填鸭式”、“强迫式”的教学方式更是需要改进。……