探讨特岗教师如何在乡村教学中注入新鲜血液

严勇

摘 要：“特岗教师”是国家根据教育的发展需求，解决农村偏远地区缺少师资、师资力量薄弱等问题而统一录用的教师。他们的特点是专业性强、文化素质高、有很多新思想、有的还有过执教的经历，所以要充分发挥“特岗教师”的引领作用，转变教学理念，发挥他们在教育教学中的作用，使学校的教育教学工作掀起一场新的革命。因此，本文探讨了“特岗教师”如何在乡村教学中注入新鲜血液。

关键词：“特岗教师”；乡村教学；新鲜血液

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）02-196-01

当前农村义务教育突出问题很多：如教育投入不足；教师资源不足；教育方法相对滞后；教育理念和教学内容脱离农村实际等。要解决农村义务教育诸多问题，首先要解决教育思想和教育方法问题。“特岗教师”刚刚接受新的教育理念和教育思想，容易接受新事物，因此，传递新教育思想和教育方法是义务教育“特岗教师”的任务和使命之一。下面，本文就“特岗教师”如何对乡村教学注入新鲜血液进行了探讨。

一、提高“特岗教师”的生活待遇，加强人文关怀

“特岗教师”生活在农村，与城市相比，农村的工资待遇、物质生活和精神生活较为匮乏，这是很多“特岗教师”不愿意继续留在农村任教的一个主要原因。此外，大多数新任“特岗教师”的婚姻问题都未解决，加之农村艰苦的生活环境，久而久之可能会产生心理的孤独感，致使他们没有良好的心理状态，当然也就不会全身心地投入到农村教育事业中来。……