浅探中职生学习心理问题及对策

杨志明

【摘要】近年来，学生的心理健康问题受到社会的普遍关注，成为学校德育教育的重点工作。必须对影响学生的心理方面的因素进行分析，积极与学生进行沟通，对学生进行有效的心理健康教育，缓解学生学习 ，促进学生学习水平的提高，本文主要分析中职生心理健康方面的问题。

【关键词】心理健康教育;学生;学习压力

在社会大环境的影响下，中职生心理受到多方面的冲击，承受很大的心理压力。一方面他们背负沉重的学习任务，另一方面高中生处于青春发育期，心理波动比较大，容易受周遭环境的影响。学校在教育的过程中必须重视学生心理方面的教育，注重缓解学生的心理压力，从而使学生轻松学习，提高学习水平[1]。

一、 改变传统的教学方式

电工基础是一门技术性比较强的学科，需要学生具有较强的思维能力和探索精神，在不断地练习中掌握学习，大量的学习任务给学生造成很大的学习压力，再加上传统灌输式教学模式，容易使学生产生厌学情绪，导致学生失去学习兴趣。素质教学要求加强学生的心理健康教育，要求教师在教学的过程中要深入学生群体中，及时了解学生学习、情感、生活等方面的问题，并给予学生真切的关怀和帮助。学习方面：学习任务要根据学生实际学习情况和承受能力进行合理的安排;情感方面：要积极引导学生情感正常发展，平时多与学生进行交流、沟通，积极纠正学生不正常情感;生活方面：教师要实时了解学生生活需求和生活难点，了解学生心理和思想，从而缓解学生各个方面的压力，专心学习，提高学习效率。……