钢琴教学中师生互动模式的构建

韩　钦

（浙江音乐学院钢琴系，浙江 杭州 310024）

钢琴教学中师生互动模式的构建

韩钦

（浙江音乐学院钢琴系，浙江 杭州 310024）

从当前的钢琴教学来看，与传统的教学相比，钢琴教学已经在进步中发展，在发展中逐渐独立，有了一个实质性的进展，摸索出了适合中国钢琴教学的一套独立的教学模式，并且在不断地创新中，采取一定的改善措施，取得了明显的进步。本文主要对于当前的钢琴教学情况进行简要分析探讨钢琴教学中师生互动的必要性和重要性，以及如何实现教学中的师生互动。

钢琴教学；师生互动；模式

随着现代社会的快速发展，人们对于精神性的追求开始渐渐增多，钢琴作为经典的西洋乐器，成为人们学习、欣赏的主要对象，而钢琴也作为一门独立的学科，在我国高校教学中占据了一方天地。传统的钢琴教学都是单纯的教师教授知识，学生听讲的形式，单一简单，而且知识都是以理论为主要内容，实践在教学中的比重并没有优势，这就导致了学生在实践中弱势，对于钢琴弹奏技巧的不理解、不熟练，随着课改在我国展开的如火如荼，钢琴教学也逐渐意识到这一门学科其实践特征，采取了一定的措施进行改善，其中师生互动的教学模式变得越来越重要，让教师和学生在交流中进行教学和学习。

一、我国钢琴教学的实际情况

发展至今，钢琴已经逐渐从音乐这个大的体系中独立出来，在我国中小学作为音乐基础，在专业性音乐院校作为独立学科，均有开设。……