刘德海的琵琶艺术特色分析

2016-02-03 22:51阿坝师范学院音乐舞蹈系四川汶川623002
黄河之声 2016年10期
关键词:琵琶音乐艺术

周 南(阿坝师范学院音乐舞蹈系,四川 汶川 623002)

刘德海的琵琶艺术特色分析

周 南
(阿坝师范学院音乐舞蹈系,四川 汶川 623002)

琵琶作为一项伟大的古典音乐艺术,在我国具有非常悠久的历史。它的演奏传统形象动人,在民间广为流传,虽然它的传承遭遇过磨难,但还是出现了很多优秀的演艺大师。由于不同时代的审美标准和观众的审美期待大不相同,这也造就了每个时代在琵琶演奏上都拥有着不同的艺术风格。这些优秀的风格在传承中被不断发扬和创新。

刘德海;琵琶艺术;特色;审美

实现对于刘德海琵琶艺术的有效研究,对于提升我国传统文化魅力有着无比重要的促进意义,同时也在根本上促进了我国古典文化的现代化创新,对于培养更多的艺术人才起到了很好的促进作用。本文重点来对刘德海琵琶艺术特色进行深入地剖析。

一、刘德海生平简历

刘德海先生是我国著名琵琶演奏家。他是五十年代末期的优秀演奏家之一,他一生获得无数荣誉,被誉为中国传统音乐艺术界的国宝,闻名海内外。在小时候,刘德海先生就表现出了异于常人的音乐天赋,他对民族音乐,还有各种民族乐器特别酷爱,有着坚实的艺术功底。在1954年,他师从琵琶演奏艺术家林城先生,得其真传。1957年他考入中央音乐学院后,又先后师从上海汪派的孙德裕先生、崇明派的曹安和先生、以及平湖派传人杨大钧先生等等。他在学习中虚心请教、博观约取,包容众家优点,伴随着对演奏艺术知识的不断积累,他的演奏基本功和对传统音乐的认知得到了质的提高。在1960年对吕绍恩先生创作的《狼牙山五壮士》的演奏中,他从演奏技巧和演奏内容上大胆突破,演奏艺术更为纯熟精湛、内涵丰富,为当代琵琶艺术的发展做出了杰出的贡献。1970年,刘德海先生成为了中央乐团琵琶独奏艺术家。1973年在与王燕樵、吴祖强一起创作的《草原小姐妹》琵琶曲中,他们第一次将琵琶大型协奏曲搬上了舞台。随后,他受到国外著名乐团美国波士顿交响乐团和西柏林交响乐团邀请,一起登台合作,让中国古典琵琶艺术真正走出国门,迈向世界。1983年作为当代最著名的琵琶演奏家之一,他被任命为中国音乐学院副院长。

二、刘德海创作历程

伴随时代的发展,由于音乐审美特征和受众群体的变化,琵琶演奏艺术风格变得更为多元化。刘德海先生紧随时代步伐,他在琵琶演奏中,用纯属的技艺不断彰显人性智慧,张扬艺术魅力。他博古通今,吸纳中外音乐风格,将它们融为一炉,开创了琵琶演奏艺术的新风气,他的风格已经独树一帜,成为中国琵琶演奏音乐史上的一个标志。

他的主要作品可分类为“人生篇”、“田园篇”、“宗教篇”、“乡土风情篇”。代表作品有《天鹅》、《一指禅》、《滴水观音》、《风铃》、《秧歌迪斯科》等等。他作品的艺术特点鲜明,别具风格。

首先,在对艺术文本的建构中,他非常注重追求意境之美。这种意境的灵感不仅仅来自于中国古典音乐,还包括国外的、少数民族的诸多优秀音乐元素。他的音乐意境也热爱从其他艺术体裁,例如歌舞剧、戏曲等当中汲取营养。纵观他的作品意境,既有琵琶武曲的刚强特质,又有文曲的婉约、纯粹、典雅。

其次,他的琵琶艺术内涵,有着一种历史的共时性,除了张扬本时代的音乐特质,他的音乐作品主题很多是取自历史、古代传说、神话以及宗教。所以他的作品内涵极具张力,富有深度,有着哲学的思考在里面。

再次,他不仅仅注重琵琶演奏的形而上内容,他也试图在演奏技巧上有更大的突破和创新。他善于使用各种独具特色的演艺技巧,并通过“即兴性”发挥,给予技巧新的内涵,让其更具爆发力,从而给整首乐曲画龙点睛。在琵琶作品中,刘德海先生还常常利用特殊音响的魅力,来增强琵琶在演奏过程中的表现力,丰富琵琶音色。

三、刘德海先生琵琶演奏艺术教学特色

在教学中,刘德海先生特别注重基本功训练,他要求学生学习要循序渐进,必须注重培养右手手指、腕手并用,他曾特别强调:“技术训练要充分注意并发挥琵琶三大特色――右手阴阳之美、曲线之美和左手虚实之美”。为此,他还专门创作了琵琶练习曲《刘德海琵琶练习曲——每日必弹》,来引导学生培养基本功。在他看来,一些看似毫不起眼的练习曲和音阶,如果完美地契合进音乐,与旋律融为一体,便能增强它的张力与韵味,使得整首音乐更具有生命力,能够更好地去感染观众。

刘德海先生还认为在练习曲的训练中,必须有艺术的处理,只有这样才能培养出音乐美感。音乐美感就是追求音乐的音色美,旋律线条美、协和美等等。一首音乐曲目,不同的人演奏出来的效果不同,正是由于技术和音乐美感差异造成的。最后纵观刘德海先生的演艺和教学生涯,他一生都在不断学习,不断创新,他不但创作了许多优秀的琵琶音乐曲目,还培养了一大批优秀的音乐人才。他所做出的杰出贡献,将在中国古典音乐史上留下浓重、辉煌的一笔。

四、结语

刘德海的琵琶演奏艺术不仅仅具有很强的艺术意义,同时也彰显出一定的教育功能。随着我国对于艺术的重视,深入对于刘德海琵琶演奏艺术的研究具有无比重要的促进意义,推进了我国古典艺术的传承和进步。在具体教学实践过程中,应该从具体的琵琶艺术作品出发来进行其艺术创作的探索,从而来让琵琶艺术在新时期散发出耀眼的光芒。

[1]杨靖.刘德海的琵琶教学思想刍议[J].中国音乐,2007,01:119-125+127.

[2]徐滢珺.从“人生组曲”看刘德海琵琶作品的艺术特征[J].黄河之声,2015,02:27-28.

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